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金沙澳门手机版网址二零一八年国家公派留学统

时间:2019-10-20 10:13来源:科技技术
校内各有关单位: 河南省教育厅关于做好2015年度国家留学基金委河南省地方合作项目出国留学选派工作的通知各有关高校:根据我厅与国家留学基金委签署的协议,2015年我厅继续与国

校内各有关单位:

河南省教育厅关于做好2015年度国家留学基金委河南省地方合作项目出国留学选派工作的通知各有关高校: 根据我厅与国家留学基金委签署的协议,2015年我厅继续与国家留学基金委合作共同选派我省高校优秀中青年骨干教师、科研和管理人员赴国外知名大学研修学习。现将2015年度国家留学基金管理委员会河南省地方合作项目选派工作有关事项通知如下: 一、选派计划 2015年地方合作项目计划选派200名优秀教师、科研和管理人员出国研修,其中高校英语教师出国研修项目5人,高校专业课程教师出国研修项目10人,高等教育行政管理人员出国研修项目5人。 二、选派范围:我省高等院校正式在编教师、科研及管理人员。 三、选派类别和留学期限 高级研究学者:留学期限为3-6个月。 :留学期限为6-12个月。 高校英语教师出国研修项目:留学期限为6个月,留学单位为英国阿伯丁大学,成班派出。 高校专业课程教师出国研修项目:留学期限为6个月,留学单位为美国加州大学圣地亚哥分校,成班派出。 高等教育行政管理人员出国研修项目:留学期限为3个月,留学单位为新加坡南洋理工大学国立教育学院。2015年研修主题为高校人力资源管理、教务教学管理、科研管理。成班派出。 四、选派专业领域和国外留学单位 选派专业领域 选派专业领域主要为《国家中长期人才发展规划纲要》确定的经济和社会发展重点领域,《国家中长期科学和技术发展规划纲要》确定的重点领域、重大专项、前沿技术、基础研究,人文与社会科学领域;《河南省中长期教育改革和发展规划纲要》、《河南省教育人才发展中长期规划》和《河南省科技人才发展中长期规划》确定的经济和社会发展重点领域,以及河南省经济社会发展急需学科、专业领域。 国外留学单位:留学人员应派往教育、科技发达国家和地区的知名院校、科研机构。 五、配套资金 我省地方合作项目采用国家留学基金委、省教育厅和高校共同资助方式。配套资金比例为国家留学基金委承担50%,省教育厅承担30%,高校承担20%。各校配套经费按照每年实际录取人数参照国家公派出国留学资助标准进行核算,并于2015年9月底以前拨付我厅指定账户,我厅汇总核准后统一拨付国家留学基金委指定账户。国家留学基金委不允许向留学人员个人收取任何配套经费。 六、资助内容 提供一次往返国际旅费和规定留学期间的奖学金生活费。赴英国的访问学者可申请1000英镑以内的BenchFee。奖学金资助标准及方式按照国家现行有关规定执行。 七、申请条件 基本条件 1.符合《2015年国家留学基金资助出国留学人员选拔简章》规定的申请人基本条件。 2.申请人应主持或参与教学科研项目、研究课题,具有一定的科研能力和基础。 3.申请时须提交国外大学或科研机构的邀请函,如无正式邀请函,需提供有接收意向的函件。申请高校英语教师出国研修项目、高校专业课程教师出国研修项目、高等教育行政管理人员出国研修项目人员无需提供邀请函。 4.外语水平需达到《2015年国家留学基金资助出国留学人员选拔简章》确定的国家留学基金资助出国留学外语条件。 申请时外语水平未达到条件者,如系所在单位重点推荐,亦可申请本项目,但须提供可以反映其外语水平的专门的外语考试成绩证明。外语水平未达到条件的被录取人员,须参加教育部指定出国留学人员培训部相关语种培训或自行参加全国外语水平考试等考试,获得相关培训结业证书或考试成绩达到外语条件后方可派出。希望参加外语培训者,应在申请表中注明意向培训地点。 5.国家留学基金委河南省地方合作项目资助范围不包括以下人员: ①已获得国家留学基金资助且留学资格尚在有效期内的人员; ②已获得国外全额奖学金资助的人员; ③已取得国外永久居留权的人员; ④正在境外工作的人员; ⑤正在境外学习的人员; ⑥已享受国家留学基金资助出国留学、回国后工作尚不满五年的人员。 类别要求 1.高级研究学者 高级研究学者申请人应符合以下条件:申请时年龄不超过55岁。教学科研人员应为教授或博士生导师。申请人须同时具备以下条件之一: ①国家重点实验室、教育部重点实验室、国家工程研究中心骨干。 ②两院院士、长江学者特聘教授、教育部当年确定支持的创新团队中的骨干或新世纪优秀人才计划入选者、其他国家级人才计划入选者。 ③教育部批准的国家重点学科学术带头人。 ④地方行政管理部门、国有大中型企业高级行政管理人员,须具有或相当于副司局级以上行政职务。 2.访问学者 ①访问学者申请人应符合以下条件:年龄不超过50岁,本科毕业后一般应有5年以上的工作经历,硕士毕业后一般应有2年以上的工作经历。对博士毕业的申请人,没有工作年限的要求。 ②博士后申请人应符合以下条件:年龄不超过40岁,应为国内高等学校或科研单位具有博士学位、具体从事教学或科研工作的优秀在职青年教师或科研人员。申请时距其博士毕业时间应在3年以内。 ③申报高校英语教师出国研修项目人员应为各高校英语骨干教师,申报时年龄在45周岁。具体参照国家留学基金委网站西部地区人才培养特别项目/地方合作项目专栏高校英语教师出国研修项目。 ④申报高校专业课程教师出国研修项目人员应为各高校专业课程骨干教师,申报时年龄在45周岁。以下学科专业人员暂不能申报此项目:医学、管理学、海洋科学、国际关系学、英语。具体参照国家留学基金委网站西部地区人才培养特别项目/地方合作项目专栏高校专业课程教师出国研修项目。 ⑤申报高等教育行政管理人员出国研修项目人员应为各高校或教育行政部门的中高级行政管理人员,申报时年龄在50周岁。该项目为成班派出,2015年研修内容主要围绕高等教育人力资源管理、教务教学管理、科研管理三个主题,并按主题分三期分别组班。具体参照国家留学基金委网站西部地区人才培养特别项目/地方合作项目专栏高等教育行政管理人员出国研修项目。 八、申请办法 采用网上报名方式。 2015年的网上报名及申请受理时间为4月6日-4月20日。申请人应在此期限内登录国家公派留学管理信息平台( 申请者应提交纸质申请材料一式3份,具体详见国家留学基金委网站西部地区人才培养特别项目/地方合作项目专栏。 各高校应对申请人的申请资格、综合素质、发展潜力、出国留学必要性、学习计划可行性、品德修养及身心健康情况等方面进行严格把关,对其出国留学提出明确目标要求,并出具有针对性的单位推荐意见,应将申请材料整理归类后上报我厅国际合作与交流处。请各高校另备单位推荐意见电子文档发送至fao@haedu.gov.cn邮箱。 申请材料上报时间为2015年4月28-30日。地址:郑州市郑东新区正光路11号D809房间。我厅不接受个人报送申请材料。 九、评审和录取 根据个人申请、单位推荐、专家评审、择优录取的原则,由省教育厅组织评审专家对申请人申请材料进行初审;国家留学基金委组织专家通过材料评审和面试相结合的方式对初审合格候选人进行评审,并根据专家评审意见确定录取人员名单;录取结果将于2015年8月份公布。 十、派出及管理 被录取人员的留学资格有效期为一年。凡未按期派出者,其留学资格将自动取消。未经批准放弃资格或不按期派出者,5年内不得再申请国家公派出国留学。经国家留学基金委批准放弃留学资格者,2年内不得再申请国家公派出国留学。 国家留学基金委原则上不受理变更留学国别、变更留学单位、变更留学期限及延期派出的申请。 留学人员须登录国家公派留学管理信息平台( 国家公派出国留学实行签约派出,违约赔偿的管理办法。留学人员在派出前,须与留学基金委签订《资助出国留学协议书》并办理公证、交存保证金等手续。《资助出国留学协议书》应填写省教育厅有关管理部门信息并由省教育厅审核、签字、盖章后方可办理公证手续; 留学人员在国外留学期间,应遵守所在国法律法规、国家留学基金资助出国留学人员的有关规定及《资助出国留学协议书》的有关约定,自觉接受驻外使馆的管理,学成后应履行按期回国服务义务。 工作中有何问题与建议,请及时与我厅国际合作与交流处联系。 联系人:关煜平 电话:037169691065 传真:037169691768 地址:郑州市正光路11号省政府综合楼D0809房间 邮编:450018 附件:2015年国家留学基金委河南省地方合作项目应提交申请材料河南省教育厅 2015年1月7日附件 2015年国家留学基金委河南省地方合作项目应提交申请材料 1.《国家留学基金管理委员会出国留学申请表》 2.《单位推荐意见表》 3.国外单位正式邀请信复印件 4.有效身份证复印件 5.外语水平证明复印件 6.职称证书、最高学历、学位证书复印件 7.获奖证书复印件 8.外方合作者简历 9.所申请出国留学项目要求提交的其他材料 请按以上顺序准备三份纸质申请材料,并按国家公派留学管理信息平台上的说明将相关材料扫描并上传至信息平台。如提供的材料中有英语以外语种书写的,需另提供中文翻译件。申请材料一律使用A4复印纸打印或复印,请在申请表第一页粘贴申请人近期彩色照片。

接河南省教育厅通知,2018年国家公派留学统一安排成班派出项目申报时间有所变动,提前至2018年1月5日-15日进行网上报名,为确保各类项目按期顺利实施,现将有关事宜具体通知如下:

2018年河南省教育厅将继续与国家留学基金委合作,共同选派我省中青年骨干教师、科研和管理人员赴国外知名大学研修学习。此项目是第17次在河南省实施,留学人员的一次往返国际旅费、在外留学期间的奖学金和学费由国家留学基金委、河南省教育厅和各高校按5:3:2的经费配套比例方式共同资助。

“高校英语教师出国研修项目”、“高校专业课程教师出国研修项目”、“高等教育行政管理人员出国研修项目”系国家公派留学河南省地方合作项目的子项目,采取统一安排成班的形式派出。

一、选派项目

高校英语教师出国研修项目

项目简介:为支持各省、自治区、直辖市高校英语教学改革,提高高校英语教师的教学研究水平,更好地适应各地区经济社会发展的需要,国家留学基金管理委员会(以下简称国家留学基金委)与英国南安普顿大学(University of Southampton)合作开展高校英语教师出国研修项目。本项目面向西部地区人才培养特别项目的省区选拔。地方合作项目单位也可根据实际需要推荐人选参加本项目。被录取人员统一纳入各省区当年选派计划。

1、选派对象及条件

身体健康,心理健康,思想政治素质好;

申请时申请人年龄不超过45周岁(含45岁,以申请截止日期为准);

申请人应符合《2018年国家留学基金资助出国留学人员选拔简章》(

申请人应为各项目省区高校英语骨干教师及相关人员;同时承担行政工作的双肩挑人员,须为单位重点推荐并另行提供单位“重点推荐函”,“重点推荐函”中应明确推荐理由、承担教学工作的比重及回国后具体工作安排;

语言要求:符合《2017年国家留学基金资助出国留学外语条件》规定的要求。

2、选派专业

留学国别及院校:英国南安普顿大学(University of Southampton);

南安普顿大学建于1862年,英国顶尖高等学府,英国常春藤名校联盟“罗素大学集团”成员,世界大学联盟成员,SES-5成员(2016-2017年度QS世界高校排名第87名,TIMES英国大学排名第16名)。强项专业包括:工程学、艺术设计、法律、社会科学、医学、自然科学及生命与健康科学。教育学排名为全英第10。

选派类别及留学期限:访问学者,留学期限为6个月;

选派规模:派出2期,每期派出不少于35人

派出时间:2019年1月、9月。

3、学习安排

学习方式主要为集中授课、模块选课、教学观摩、专题研讨、课堂实践、调研考察和撰写总结报告等。

学习安排主要为:语言和文化强化课程;英语教学法相关课程;学术论文发表与写作课程;语言课题研究;提交学习报告。

高校专业课程教师出国研修项目

项目简介:为加强高校专业课程教师的业务、语言能力,加大力度支持地方高校师资队伍建设,通过吸收、借鉴国外发达国家先进教育理念及教学方法,提高我国高等教育教学质量,国家留学基金管理委员会(以下简称国家留学基金委)与加拿大不列颠哥伦比亚大学合作开展高校专业课程教师出国研修项目。本项目面向西部地区人才培养特别项目、地方合作项目省区选拔。被录取人员统一纳入各省区当年选派计划。

1、选派对象及条件

身体健康,心理健康,思想政治素质好;

申请时申请人年龄不超过45周岁(含45岁,以申请截止日期为准);

申请人应符合《2018年国家留学基金资助出国留学人员选拔简章》(

因本项目专业限制,以下专业人员暂不能申报此项目:医学、兽医学、英语;

申请人应为各项目省区高校专业课程骨干教师;同时承担行政工作的双肩挑人员,须为单位重点推荐并另行提供单位“重点推荐函”,“重点推荐函”中应明确推荐理由、承担教学工作的比重及回国后具体工作安排;

语言要求:符合《2018年国家留学基金资助出国留学外语条件》规定的要求。

金沙澳门手机版网址 ,2、选派专业

留学国别及院校:加拿大不列颠哥伦比亚大学(University of British Columbia);

不列颠哥伦比亚大学始建于1908年,是加拿大著名的公立研究型大学,环太平洋大学联盟成员,是不列颠哥伦比亚省历史最悠久的大学。2017-2018年度QS世界高校排名第51位,加拿大第3位;2018年US News全球大学排名第27位,加拿大第2位。根据2017-2018年度QS专业排名,该校教育专业居全球第19位,加拿大第2位;

选派类别及留学期限:访问学者,留学期限为6个月;

选派规模:派出不超过80人

派出时间:2018年9月。

3、学习安排

国家留学基金委将统一安排留学人员在外期间的留学课程。

学习方式主要为教学观摩、集中授课、专题研讨、课程设计、录制微格教学视频和撰写总结报告等。

课程安排主要分为六部分:沉浸式教研观摩课;教学理论课;教学实践课;语言技能课;自选课题;学习反思。

具体如下:

沉浸式教研观摩课:每周1-2课时,包括有指导的课堂观察、访问、研讨会等活动;

教学理论课:每周1课时,每个月都有不同的主题,包括:加拿大高等教育、UBC科学教育创新模式、教育技术、教学型技术工作坊、大学生的学术指导和评估以及微格教学和同行评估。

教学实践课,每周3-4课时,根据一定的框架反思自己在国内讲授的一门课,并通过在本项目中学到的知识和获得的体验,重新设计课程结构和教学方法。

语言技能课:每周1-2课时,每个月都有不同的主题,包括:交际英语、加拿大社会和文化、国际研究、奖学金申请、学术英文写作、课堂研究和教学研究、如何在SSCI/SCI期刊上发表文章六个主题。

自选课题:每周3-5课时,自行设计、分析、深化个人的研究工作。

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